Diario

25 de Agosto 2025. 

El día de hoy llegamos a nuestro CTE presentándonos y tomando en cuenta los puntos que se trabajarían durante las sesiones de esta semana, la directora nos dio un horario establecido de lo que estaríamos trabajando durante todo el día. 

El día de hoy limpié mi salón con ayuda del maestro titular, al igual que lo adecuamos para poder trabajar durante el ciclo escolar, mi salón estaba muy ordenado y limpio, solamente acomodamos las cosas que guardaría el maestro para el próximo ciclo escolar y sacudimos. 

Yo realicé la puerta de bienvenida, me gustó mucho ser parte de esto y tener una primer experiencia así. 

01 de Septiembre 2025. 

El día de hoy fue mi primer día de observación y ayudantía en la escuela primaria “Margarita Paz Paredes” llegué y saludé a los maestros y directora del plantel, los docentes estaban adornando con un arco de globos para recibir a los niños junto con una paleta, mientras estaba en la puerta, una mamá me dice que si puedo ir por su hija porque se metió a un salón de segundo, fui por ella y la ingresé a su salón, en seguida nos a realizar honores a la bandera y el acto cívico estuvo a cargo de mi grupo. 

02 de Septiembre 2025. 

El día de hoy los alumnos estuvieron trabajando con unas copias que les entregó el maestro para recordar un poco de lo que se trabajó el ciclo anterior, y me percaté que a muchos ya se les había olvidado el procedimiento para realizar algunas operaciones, y aunque el maestro les volvió a explicar se distraen fácilmente y les es más difícil poder concretarlo. 

03 de Septiembre 2025. 

El día de hoy mis compañeras y yo realizamos entrega de las mochilas y útiles escolares a los alumnos, me pasó una situación un poco rara y confusa, una señora llegó un poco agresiva a decirme que si le podía respetar su lugar, pero ella estaba formada en otro lugar, aunque me pareció un poco extraño le pregunté el nombre del alumno y le dije que por favor me firmara, a lo cual me dice “los donó, no los quiero” y se retiró de la escuela, al finalizar de entregarlos me metí de nuevo a mi salón y la directora vino por mí para seguir ayudándole en la dirección. 

A la salida le ayude a mi maestro a poder entregar a los alumnos, ya que nos tocaba la guardia y él debía de estar en el salón. 

04 de Septiembre 2025. 

El día de hoy el maestro les aplicó un examen diagnóstico para poder comenzar a trabajar con los alumnos y saber de dónde partir, yo me ofrecí a poder ayudarle a revisarlo. 

Me percaté que a la mayoría de los alumnos aun les cuesta mucho trabajo las operaciones básicas, fue donde la mayoría obtuvo menos aciertos, solamente hay 3 alumnos con rezago que obtuvieron de 3 a 5 aciertos de 15. 

Al finalizar le entregue los exámenes y le ayude a sacar al grupo y entregarlo. 

05 de Septiembre 2025. 

El docente titular les realizó un pequeño convivió a los alumnos con un almuerzo, el estuvo con ellos en 5to grado y hacían cooperación para sustentar los gastos del aseo, el dinero que les sobró fue destinado para ellos. 

Llegando comenzamos a ver la película “El gladiador” aunque la mayoría de los alumnos no ponía atención hubo quienes sí vieron la película. 

Comenzamos a almorzar a las 10 y las mamás del comité trajeron diferentes guisados para poder comer todos, mi maestro titular le hizo la invitación a mis otras compañeros y maestros. 

08 de septiembre 2025. 

El día de hoy ingresamos al salón de clases y forme a los alumnos para poder dirigirnos a honores a la bandera, yo estuve con ellos en el acto cívico ya que mi maestro es quien canta el himno nacional, al terminar nos dirigimos al salón de clases y les hice la toma de lectura de palabras por minuto a los alumnos. 

Al realizarlo me di cuenta de que la mayoría de los alumnos aún les falta por llegar a la palabras deseadas, solamente 5 alumnos leen el nivel esperado, y muy pocos leen menos de 70 palabras por minuto.

09 de Septiembre 2025. 

Al llegar al salón de clases el maestro les pidió la tarea a los alumnos, lo revisaron de forma grupal y posterior a ello les pidió el cuaderno a cada alumno y les revisó la tarea. 

Me pidió que le ayudara a realizarle la prueba de matemáticas, saqué una banca afuera del salón y comencé por orden de lista, no había pasado mucho rato cuando llegó nuestro maestro de práctica y juntos leímos los lineamientos que cada uno debe de cumplir para que este ciclo escolar sea exitoso y aprendamos mucho. 

10 de septiembre 2025. 

Hoy llegué muy temprano, fui a dirección a saludar y posteriormente recibí a los niños en la puerta, el maestro hizo el pase de lista y yo seguí con la prueba, logré terminarla justo antes de salir al receso, regresando el maestro de educación física, Mario les dio los lineamientos a seguir durante la clase de educación física, al retirarse, cambiamos al campo formativo “saberes y pensamiento científico” el maestro les dictó unas definiciones a los alumnos y al final salimos para terminar la jornada. 

11 de septiembre 2025. 

Hoy durante un clase, desperté a un alumno que se quedó dormido mientras realizaban una actividad, le pregunté si trabaja o qué hacía saliendo de la escuela para que durmiera tarde, me comentó que no hacía nada pero se dormía tarde. Es la segunda vez que se queda dormido durante las clases. 

Casi al final, salimos a las bancas a que los alumnos se pusieran de acuerdo para realizar un experimento, a un niño se le cayó un anillo a la coladera y otro la levantó para sacarla, en ese momento se cortó, lo acompañé al baño a que se lavara para que el maestro lo desinfectara y así poder curarlo. 

12 de septiembre 2025. 

Hoy fue la junta de padres de familia con mi grupo, en la que el maestro me presentó a los padres de familia y les comentó que ambos trabajaríamos para sacar lo mejor posible a sus hijos que ya es su último año. 

Mientras el profesor dirigía la junta yo me quedé con los alumnos afuera realizando una actividad de fracciones, y me di cuenta que la mayoría aún se les complica un poco, les expliqué representando las fracciones y creo que fue como les ayudó un poco más a entenderlo. 

06 al 10 de octubre 2025.

Durante esta primer semana de prácticas, presenté el proyecto a trabajar durante la quincena a los alumnos, al adentrarme un poco y descubrir los conocimientos previos de los alumnos me pude dar cuenta de que aún tienen algunas dificultades, me costó un poco de trabajo que los conceptos clave y los temas a desarrollar quedarán bien comprendidos, trabajamos con muchas actividades lúdicas y eso me sirvió mucho, a los alumnos se les hizo más fácil entenderlo y aunque era repetitivo para lograr entenderlo no perdí al grupo en el desarrollo. 

13 al 17 de octubre 2025. 

Me siento satisfecha con el trabajo logrado durante el desarrollo y cierre del proyecto, logré que la mayoría de los alumnos cumplieran con el objetivo, aunque al inicio me costó un poco de trabajo y tuve que realizar adecuaciones curriculares al final logré que el conocimiento fuera parte de ellos, al trabajar la cápsula del tiempo tuve la oportunidad de conocer un poco más a cada uno de ellos, al poner el objeto personal en la casa nos comentaban el porqué era importante para ellos, y no solo me sucedió a mí, entre ellos aún se sorprendían y simpatizaban de una manera muy especial. 

10 al 14 de noviembre 2025. 

Esta semana lunes y martes trabajamos los exámenes durante todo el día, el día miércoles solo les di el inicio del proyecto que trabajaríamos durante la semana, el jueves y viernes no tuvimos clases, por lo que esta semana no pudimos avanzar mucho en la planeación. 

17 al 21 de noviembre 2025.

Al iniciar esta semana se me hizo un poco complicado, sentí que los avances que había logrado con el grupo se perdieron un poco, empecé retomando las actividades permanentes trabajando temas que les causaban más trabajo comprender, por ejemplo las matemáticas y la compresión lectora, al inicio les costó un poco acostumbrarse de nuevo al ritmo de trabajo, intenté aprovechar el tiempo lo más posible debido a que la semana pasada no pudimos avanzar mucho por el cambio de actividades y los días que nos ausentamos. 

24 al 28 de noviembre 2025. 

Durante esta semana inhibimos el cierre de un proyecto, haciendo en el salón una manifestación artística y cultural, el proyecto fue presentado a los otros grupo dando una breve exposición de ello, varios maestros nos felicitaron por el trabajamos que logramos hacer todos juntos, para mí fue una experiencia muy enriquecedora pues aunque el proyecto fue algo nuevo todos los alumnos colaboraron mucho.